Jumat, 11 Juni 2010
SMKN 1 PLERED PWK
Sekolah menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Plered merupakan SMK yang berada di wilayah plered
Kamis, 08 April 2010
BAHAN AJAR PROSES PENGOLAHAN LOGAM
BAHAN AJAR
PROSES PENGOLAHAN LOGAM
A. Mengenal Material dan Mineral
Material dapat berupa bahan logam dan non logam. Bahan logam ini terdiri dari logam ferro dan nonferro. Bahan logam ferro diantaranya besi, baja, dan besi cor, sedangkan logam nonferro (bukan besi) antara lain emas, perak, aluminium, tembaga, kuningan, dan timah putih . Bahan non logam dapat dibagi menjadi bahan organik (bahan yang berasal dari alam) dan bahan anorganik. Selain pengelompokan diatas, material juga dapat dikelompokkan berdasarkan unsur-unsur kimia, yaitu unsur logam, nonlogam dan metalloid. Dengan mengetahui unsur–unsur kimia ini, kita dapat menghasilkan logam yang kuat dan keras sesuai kebutuhan.
PROSES PENGOLAHAN LOGAM
A. Mengenal Material dan Mineral
Material dapat berupa bahan logam dan non logam. Bahan logam ini terdiri dari logam ferro dan nonferro. Bahan logam ferro diantaranya besi, baja, dan besi cor, sedangkan logam nonferro (bukan besi) antara lain emas, perak, aluminium, tembaga, kuningan, dan timah putih . Bahan non logam dapat dibagi menjadi bahan organik (bahan yang berasal dari alam) dan bahan anorganik. Selain pengelompokan diatas, material juga dapat dikelompokkan berdasarkan unsur-unsur kimia, yaitu unsur logam, nonlogam dan metalloid. Dengan mengetahui unsur–unsur kimia ini, kita dapat menghasilkan logam yang kuat dan keras sesuai kebutuhan.
PTK Pengaruh Bengkel Thd Motivasi Belajar Siswa
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Tujuan Pendidikan Nasional telah digariskan dalam UUD 1945, yang dituangkan dalam UU Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003 (Pengganti UU No. 2 tahun 1989 ) yang menyatakan bahwa Pendidikan Nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang berdemokratis serta bertanggung jawab.
Pendidikan merupakan lanjutan pendidikan dasar, pendidikan menengah terdiri atas pendidikan menengah umum dan pendidikan menengah kejuruan. Pendidikan menengah berbentuk Sekolah Menengah Atas (SMA), Madrasah Aliyah (MA), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) atau bentuk lain yang sederajat ( ayat 1, 2, & 3 pasal VI UU No. 20 tahun 2003 ).
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Tujuan Pendidikan Nasional telah digariskan dalam UUD 1945, yang dituangkan dalam UU Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003 (Pengganti UU No. 2 tahun 1989 ) yang menyatakan bahwa Pendidikan Nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang berdemokratis serta bertanggung jawab.
Pendidikan merupakan lanjutan pendidikan dasar, pendidikan menengah terdiri atas pendidikan menengah umum dan pendidikan menengah kejuruan. Pendidikan menengah berbentuk Sekolah Menengah Atas (SMA), Madrasah Aliyah (MA), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) atau bentuk lain yang sederajat ( ayat 1, 2, & 3 pasal VI UU No. 20 tahun 2003 ).
Langganan:
Postingan (Atom)